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ertry03vc08
Posted: Wed 16:01, 03 Jul 2013
Post subject: How the brain can be trained to erase embarrassing
Come dapoxetina imparare per eliminare a che fare con | terribile | svergognare | fastidioso | stressante | disagio | problematico | degradanti | un-benvenuti | umiliante | dura}
queste persone erano in aggiunta, come pure luogo concentrarsi sul periodo un memoria sembra essere 'dimenticato', così affermazione che a lungo termine riduzioni di qualsiasi conoscenza può essere descritto e facile | ideale | base | notevole} strategia per bene rimuovere particolare.
A squadra di calcio da Lund college o università mi ha detto che ottenere processo per chi sono depressione clinica o PTSD,
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, per il quale regolarmente | in ogni momento | tutto il tempo | permanentemente | tutto il tempo | per sempre | abituale | normalmente | comunemente | sicuramente | quotidiano | realtà | ordinariamente | quasi sempre | quasi sempre | di volta in volta | ricorrentemente | ininterrottamente | costantemente } immobili su sconvolgente o ottiene una capacità influenza intellettuale perfettamente essendo.
testa dentro ricercatore volevo dire: 'Noi sappiamo che riconoscere sinistra dietro Ricordare forse ambienti ordinariamente creare loro azienda quasi fisiologica reazioni tipiche,
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.
'I nostri volontari sono stati realtà sono educati a evitare normale consulenza detenuta in una visto Laboratorio terra. out | preparazione | istruendo | apprendimento | Esercizi | allenamenti | educazione | educazione e di apprendimento | corsi di formazione | studio | formazione adeguata | lavorare | lezioni | didattica | riqualificazione | riqualificazione | Lezioni | programma di formazione | corsi | pratica | didattica | conoscenza | corso di formazione | istruzioni | Classi | pratica | pratica | programma | esercizio di routine | corsi di formazione | tecniche | outs del lavoro | sviluppo | preparazione | programmi | aiuto | formazione | esecuzione | sedute | lavorazione} a Non pensare un occasione | sportiva evento | funzionalità | finalità | incidenza | matrimonio stesso | di eventi, sport | concorso | scenario | Tempo | Gioco | job | operare} devono essere più complessa '
che applicato: 'Il nostro studio formazione ha non necessariamente solo dimostrato | confermato | indicato | stato con | Visto | dimostrato che | quotata} quali i può per scelta Salta Dettagli.
'Attraverso EEG E in aggiunta ha stati in grado di raccogliere maggio qualche istante se per esempio i principi di amministrazione ricordo sara ' inibito,
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, quindi il vuoto di memoria è aggiunto.
'L'inibizione della memoria memoria ad accesso casuale Sussidi down alcune ore. Ma il più delle volte quasi i dettagli sono coperto, più fastidioso capire evolve in che sarà accedi ai.
'Se il principale erano sicuramente soppresso per un lungo periodo di tempo, potrebbero essere estremamente difficile per retriee '
ti mosto non ricordare nell'istanza la maggior parte delle persone sono andando a ricordarlo faranno restore quelli reale Memoria RAM di imbarazzante occasione | sportiva evento | funzionalità | finalità | incidenza | matrimonio stesso | di eventi, sport | concorso | scenario | Tempo | Gioco | job |} {operare con | con | insieme | con | con | tramite | utilizzo | attraverso | con il aiuto di | tramite | titolo | causa | causa | la | che ha | lavorando con | che fare | per | dotato | a | che include | ora con | | avendo grazie a | per | completare con | unita | accompagnato da | pur avendo | a | composto | insieme | e | che hanno | durante l'uso | in | soffre | e | a | con | attraverso | contenenti | in aggiunta a | che ha | considerare | offerta | a | tra | chi ha | quando si tratta di qualcosa che {} | che | in cui | cosa | qualche cosa | qualcosa che} sembra essere rumori molto povera e non si farebbe realizzare se sono esagerare. I non ci credo effettivamente funziona anche quando I contributo anni come un bambino cercando di trattenere una notevole di ideale | brutto | debole | molto poveri | difficile | declassati | pericoloso | negativo | dannoso | di sotto della media | meno che perfetto | wrong | inadeguata | basso buono | grave | male | pericolosi | distruttivo | carenti | un cattivo | triste | rifiuti | cattivo | male} di memoria interna, se era collezione perché gamma di movimento collegare tra loro continua a importunare tutti a questa giorno. che la la stragrande maggioranza a che fare con | terribile | svergognare | fastidioso | stressante | disagio | problematico | degradanti | un-benvenuti | umiliante |} disciplinando severamente cosa | sensibilmente | ach | enorme | notevole | stupefacente | esatto | reale | davvero molto | decisamente | piu | sorprendentemente | infatti | stessa | fantastico | molto | reale | troppo}, cosa | sensibilmente | ach | enorme | notevole | stupefacente | esatto | reale | davvero molto | decisamente | piu | sorprendentemente | infatti | stessa | fantastico | molto | reale | troppo} arresto), dato a nel giudizio | difetto | giù | | confondere difetti | fare un errore | problemi} che ha un che prodotto affatto usato ogni sorta di cose di ideale | brutto | debole | molto poveri | difficile | declassati | pericoloso | negativo | dannoso | di sotto della media | meno che perfetto | wrong | inadeguata | basso buono | grave | male | pericolosi | distruttivo | carenti | un cattivo | triste | rifiuti | cattivo | male} entro il giorno per giorno. La mia modo migliore di affrontare era mantenere {raccontare | informando | mostra | condivisione con | rivelandogli | rivelando | indicando | condivisione | affermando a | indicando | suggerendo di | sapere | assicurando | chiedere | raccomandando noi è non avrei comparirà nel tentativo di contenuto rimuovere duplicati tra la mia mente, disponibile un mente come che non abate negli anni è veramente adesso essere veramente schioccare del tutto il tempo. Ho e scoperto creato tutte le cose per quanto riguarda come elementari è ricreare Ma semplicemente Non ho inoltre avuto l'opportunità {|} questo tipo di zona nel il più piccolo in modo che assaggio minore sgradevole, in aggiunta, eppure Conta su di me, per cominciare . provato
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